As pesquisas
sobre formação do docente apontam para uma reconstrução dos profissionais para
formar saberes mais relevantes.
Além disso, os
profissionais tendem a se organizar constantemente em vários ângulos do âmbito escolar
lidando cada vez mais com os aspectos variados dentro da escola.
Com isso, o
profissional passou a questionar a importância de estar à frente de novos
conhecimentos para o aprendizado no âmbito escolar.
Vale ressaltar,
que a prática pedagógica para ser eficaz tem de partir da ideia que todos nós
profissionais somos capazes de transmitir conhecimentos de forma objetiva.
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